2021年5月6日星期四

别让孩子对性别混淆,\

今日问题:孩子对性别产生模糊,家长别掉以轻心

现在,很多小女孩都不扎小辫子,也不喜欢穿小裙子,总会被人问:这是男孩女孩呀?实际上并不是大人看不出来,而就是想逗逗孩子,但是有的家长很在意,特意在孩子为数不多的头发上,揪一个小辫子出来,但是宝贝总觉得不舒服,把辫子弄掉。有的小女孩打扮的像小男孩一样,而小男孩更是会出现喜欢扎辫子的情况。


孩子有"易性癖"会出现哪些表现?

易性癖的表现还是很明显的,尤其是在孩子青春期的时候。男孩子更明显,这个时候正是孩子的生理和心理迅速成长的阶段,孩子会对自己的性别特征很感兴趣,在这个过程中,因为青春期孩子处在变声期,很多的男孩说话声音有变化,这个时候,孩子的自尊心是很强的,因为声音不好听,所以会捏着嗓子说话,就会有同学和大人嘲笑,或是觉得这个男孩子很娘,难免出现对自己性别产生混淆的情况。

久而久之,心思重的男孩可能就会真的怀疑自己的性别,讨厌男生的特征,想尽快过渡到青年阶段,隐藏自己的力量,扮演小时候的自己,装可爱,扮萝莉,形成习惯之后,就会抑制身体内雄性激素的分泌,使得性格更像女生,行为也更趋同于女生。


同样的,在青春期,女孩子的性别特征更明显,这个时候他们会因为懵懂,觉得这是一件羞耻的事情,或者是怕同学看见自己明显的特征,开始穿宽松的衣服,开始展现自己的力量,不让别人用异样的眼光看着自己,就会装帅,耍酷,模仿电视剧男主,为的是证明自己并不是那么柔弱。

总的来说,当自己对性别产生怀疑,或者开始想换掉自己性别的孩子,家长多数都有察觉,但是不会找原因,也不会正确引导,所以索性就不说了,这样一来,孩子表现的就会更明显。


"易性癖"会给孩子造成哪些危害?

首先,就是生理上的。很多有易性癖的孩子,实际上是对自己的性别特征不满意的,这就造成了有的孩子会为了不凸显特征而利用各种手段抑制它的发展。这并不利于身体的健康,因为不可能支配自己身体特征的发展,一旦抑制过度,就会造成生理上的疾病,或者是畸形。更严重的应该就是身体里雌雄激素分泌系统紊乱,造成身体压力过大,看似光鲜的外表下,可能有很多别人不知道的痛苦。

其次,就是心理上的。其实,很多易性癖的孩子都是缺乏安全感,自卑心比较重的,会对周围的环境反应敏感,情绪也不是特别稳定。并不会特别在意别人的眼光,但是必须要让自己看起来很优秀,这样才能挡住闲言碎语,他们的心理压力,要比正常的孩子大得多,可能有人会觉得最自己没有什么不好,但是只有孩子自己知道,为了这样做,自己越过了多少坎坷。


哪些原因导致孩子出现了"易性癖"?

家长忽视和指责

其实,很多易性癖都是家长忽视造成的,很多家长的思维都是传统的,对于这方面难以启齿,也无从下手,但是当孩子出现好奇心或者是羞耻心的时候,家长反倒不知所措。只会说:"小孩子家家,懂什么?"或者就是"小小孩怎么问这些?"导致孩子更好奇,或者是更懵懂。

还有的家长,发现孩子出现对性别特征感兴趣的时候,特别严厉的禁止,做常见的就是那句:"告诉你哈,不能处对象!""你要是敢上课不听课,看人家那小姑娘,你看我回来不收拾你。"家长觉得只要把孩子的性启蒙期扼杀在摇篮里,孩子就会一直简单可爱,实际上,这并不利于孩子身心发展。


孩子性别不是父母所期待的

易性癖,真的可以追溯到童年时期,有的家长会有"重男轻女",或者是孩子的性别不是自己所期待的,就会表现的失望。有一对年轻的小夫妻,两个人都希望生一个小女孩,怀孕的时候,挺着肚子遛弯,院里的老人也都说是女孩,可是当孩子出生的时候,是个男孩,小夫妻俩倒也没说什么,就是不那么亲近孩子,等到孩子大一点了,妈妈就给他穿粉嘟嘟的衬衫,就连周岁照,都选了小一半的女装照片。

到了两岁多,只要夫妻俩带孩子出门,都会被问:男孩女孩呀?小夫妻俩,相视一笑,开玩笑的说:"我们是粉嘟嘟的男宝宝。"这样的做法,对孩子的影响很大的,等到再大一些,要么就是反抗妈妈给他穿女孩衣服的行为,要么就是为了迎合开始走向"易性癖"的路上。


原生家庭的影响

有的家庭,父母离婚,婚姻不幸福,缺少父爱,或者是母爱,孩子就会替补角色的缺失。有的孩子扮成男孩的样子保护妈妈。有的男孩装扮成女孩,迎合强势的妈妈。单亲家庭和爸爸在一起的,就会更有力量,也更独立,也有出现易性癖的可能。

家长如何避免孩子出现"易性癖"?

日常的心理疏导

对于易性癖,日常心理疏导很重要。家长可以定期和孩子交流,不要置之不理,或者是过于严厉的阻止孩子的行为。家长需要给予孩子更多的爱和关注,并且定期带孩子宣泄心里的情绪。如果家长发现自己的孩子有易性癖的倾向,就可以平心静气的和他谈一谈,不要急于询问原因,而是分享一下,他遇到的趣事,或者是心里的困惑。


渐渐交谈后,我们也可以制定定期的出游计划,接近自然,让孩子知道他的身边有更多的人理解他,关注他,在接近大自然的同时,家长可以聊一聊孩子感兴趣的话题,不回避,不夸大,对适当的行为表示鼓励和支持,减轻心理压力。

避免性别混淆的行为

家长也要避免,为了自己的猎奇心理,在孩子很小的时候让男孩穿女孩的衣服,或者在女孩应该穿点小裙子的时候,还在穿背心。有的家长说:"我家孩子就是不喜欢穿裙子,强迫就会喊叫",实际上,我们就可以教孩子如何进行简单的颜色搭配,让孩子穿的更得当。


帮助孩子度过性蕾期

当孩子询问:"妈妈我从哪里来?""爸爸,你为什么问妈妈?""妈妈,我喜欢那个小女孩。"这个时候,就是孩子出现性蕾期的信号。家长应该直面巧妙地回答孩子的问题。比如:爸爸在妈妈的身体里种了一个种子,爸爸爱妈妈,所以就会亲吻妈妈。

其实这个阶段,孩子并不太想一探究竟,只是感兴趣而已,家长一定要和孩子解释一下。如果有的孩子没有问,那也不要刻意的去和孩子聊这个话题。可以从认识自己的身体开始,阅读《呀,屁股。》等绘本,让孩子认识自己,保护自己。

育儿启迪:

聪明的孩子爱探索,智慧的家长会引导,当我们敞开心扉和孩子交流,你会发现,孩子会变得开朗自信,做最独一无二的自己。

每日一问:家长朋友们还有什么育儿趣事?欢迎来分享!



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